Radosne przedszkole – Dorota Niewola: program roczny oparty o to, co bliskie dzieciom

Radosne przedszkole – Dorota Niewola to propozycja dla nauczycieli przedszkoli, którzy chcą prowadzić zajęcia w sposób spójny, a jednocześnie dopasowany do codzienności dzieci. W centrum programu znajdują się tematy kompleksowe, ściśle powiązane z tym, co dzieje się w przyrodzie, w życiu społecznym oraz w otoczeniu maluchów. Dzięki temu nauka nie jest oderwana od świata — dziecko ma poczucie sensu i naturalnej ciekawości.

Autorka stawia na odpowiedni dobór literatury, zabaw i aktywności, tak aby temat przewodni był rozwijany wielotorowo. W praktyce oznacza to, że w ciągu roku można realizować kolejne obszary tematyczne, a przy okazji wracać do nich poprzez wiersze, teatrzyki, opowiadania i zajęcia ruchowe czy integracyjne.

To książka, która sprawdza się jako wsparcie organizacyjne: zawiera inspiracje na cały rok, a jednocześnie pozwala łatwo dopasować plan do grupy i panujących okoliczności w przedszkolu.

Jak działa podejście „tematu kompleksowego” w przedszkolu?

W Radosne przedszkole – Dorota Niewola treści są realizowane w nawiązaniu do tematów kompleksowych. Nauczyciel prowadzi zajęcia tak, by temat korespondował z aktualnymi wydarzeniami, zjawiskami czy zmianami zachodzącymi w przyrodzie. Dzięki temu dzieci lepiej rozumieją zależności i szybciej angażują się w aktywności.

Ważnym elementem jest różnorodność form pracy: zabawy inhibicyjno-incytacyjne wspierają koncentrację i reakcje dziecka, zabawy integracyjne pomagają budować relacje, a teatrzyki i wierszyki ułatwiają przyswajanie treści w przyjazny, przedszkolny sposób.

Książka została przygotowana tak, by nauczyciel nie musiał „składać” materiałów z wielu źródeł. Spis treści prowadzi przez kolejne miesiące, a każda część zawiera konkretne propozycje zajęć oraz teksty i scenki do wykorzystania w grupie.

Spis treści na cały rok: wrzesień, październik, listopad i grudzień

W Radosne przedszkole – Dorota Niewola rok zaczyna się od tematów, które naturalnie pojawiają się po wakacjach. W bloku WRZESIEŃ znajdziemy m.in. powrót do przedszkola, witamy w sali i nowych kolegów, a także bezpieczną drogę do placówki. Program obejmuje m.in. rysowane wierszyki (np. „Statek”), zabawy integracyjne oraz teatrzyki sylwet.

W kolejnych tygodniach tematy płynnie przechodzą w obszar jesieni. PAŹDZIERNIK to czas plonów z działki i jesiennego lasu: pojawiają się wyprawy na działkę, teatrzyki kukiełkowe, zabawy z masą solną i lepieniem jabłuszek oraz aktywności związane z darami jesieni. Dodatkowo w rozkładzie jest ważny punkt — Dzień Nauczyciela.

W LISTOPAD program porusza takie zagadnienia jak odloty ptaków, jesienna szaruga, przygotowania zwierząt do zimy, a także poznawanie zawodów (kucharz, sprzedawca). Dzieci mają okazję pracować z symbolami, scenkami i aktywnościami matematycznymi, np. z użyciem wagi szalkowej w zabawie „Ważymy ziemniaki”.

Z kolei GRUDZIEŃ prowadzi przez zimę, gościnę Mikołaja, przygotowania do świąt i Nowy Rok. W tej części nie brakuje teatrzyków, zabaw integracyjnych i relaksacyjnych: od „Każdy może być Mikołajem” po łańcuchy choinkowe i świąteczne wypieki, aż po przygotowania do Sylwestra.

Styczeń–maj: czas rytmu, zwierząt, ogrodu i rodzinnych uroczystości

W styczniu dzieci poznają tematykę związaną z kalendarzem i zegarem — pojawiają się zabawy i ćwiczenia, w których ważna jest orientacja w czasie. W STYCZNIU znajdziemy m.in. „Zegar i kalendarz w życiu człowieka” oraz aktywności wokół karnawału.

Program w LUTYM rozwija mroźny klimat zimy i pomoc zwierzętom. Są tu rysowane wierszyki, zabawy relaksacyjne oraz propozycje związane z pracą ludzką (np. poznawanie zawodów: szewca i krawcowej). W tej części pojawiają się także zabawy matematyczne — np. „Głodny zajączek”.

W MARCU i KWIECIE dzieci wchodzą w rytm wiosny: zakładanie ogródka w sali, Dzień Kobiet, przedwiośnie, topienie Marzanny i powrót ptaków. W kwietniu ważne miejsce zajmuje też Światowy Dzień Ziemi oraz temat pracy lekarza (w tym teatrzyk sylwet: „Chora kaczuszka” i „Mój chory miś”).

W MAJU pojawiają się motywy związane z wiejską zagrodą, nowalijkami oraz pomocą mamie. Program prowadzi też do Dnia Matki — w tym do przygotowania uroczystego spotkania i inscenizacji „Zaczarowany pierścionek”.

Czerwiec–sierpień: Dzień Dziecka, lato, żniwa i wyprawa w kosmos

W czerwcu Radosne przedszkole – Dorota Niewola skupia się na świętach i letnich aktywnościach. Jest tu Dzień Dziecka (festyn i upominek dla koleżanki według przepisu), Święto taty, a także powitanie lata. Dzieci poznają też owoce sezonu — pojawiają się truskawki i poziomki oraz zabawy matematyczne związane z lepieniem poziomek.

W kolejnych tygodniach program wprowadza temat suszenia ziół i rozmów o bezpieczeństwie podczas wakacji. Sierpień domyka sezon: jest mowa o żniwach, pracach polowych, wodzie, piasku oraz o wyprawie w kosmos. W tej części znalazły się rysowane wierszyki i zabawy ruchowe, m.in. „Rakieta” oraz aktywności związane z wodą i piaskownicą.

Całość utrzymuje charakterystyczny dla książki rytm: temat przewodni rozwijany jest przez różne formy — od teatrzyków sylwet, po zabawy integracyjne, relaksacyjne i inscenizacje z udziałem dzieci.

Dane produktu

Co zyskuje nauczyciel, a co dziecko?

Gdy korzysta się z Radosne przedszkole – Dorota Niewola, łatwiej zaplanować pracę i utrzymać spójność zajęć. Program prowadzi przez miesiące, a każda część ma jasno określone aktywności: od zabaw, przez teatrzyki, aż po wierszyki i scenki. To wygodne wsparcie dla osób, które chcą mieć gotowy kierunek działania.

Dzieci dostają natomiast naukę „w smaku przedszkola”: poprzez scenki, opowieści, działanie i kontakt z codziennymi tematami. Dzięki temu łatwiej budować motywację, a także wzmacniać umiejętności społeczne i emocjonalne — zwłaszcza w formach takich jak zabawy integracyjne czy aktywności relaksacyjne.

W książce pojawiają się także elementy, które naturalnie wspierają rozwój poznawczy: zabawy matematyczne, zadania z wagą szalkową, liczenie i segregowanie odpadów (w ramach Światowego Dnia Ziemi), a także ćwiczenia związane z zegarem i kalendarzem.

Radosne przedszkole – Dorota Niewola w praktyce: gotowe inspiracje do zabawy

W codziennej pracy ogromną rolę odgrywa to, czy materiały są „do użycia od razu”. W Radosne przedszkole – Dorota Niewola znajdziesz propozycje, które pozwalają szybko przejść z pomysłu do działania: teatrzyk sylwet, teatrzyk kukiełkowy, inscenizacja, wierszyk rysowany czy zabawa z elementem ruchu.

W ramach tematów przewijają się także motywy, które dzieci lubią szczególnie: zwierzęta (od przygotowań do zimy po wiejską zagrodę), pory roku (jesień, zima, wiosna, lato), a także wydarzenia rodzinne i społeczne (Dzień Nauczyciela, Dzień Matki, Dzień Dziecka).

• Motywacja przez temat — zajęcia wynikają z tego, co dzieje się w otoczeniu dziecka.
• Różnorodność form — wiersze, teatrzyki i zabawy pozwalają dopasować aktywność do nastroju grupy.

Dzięki temu nauczyciel może tworzyć zajęcia dynamiczne, a jednocześnie uporządkowane. A dzieci — uczestniczyć w przygodzie, która ma rytm całego roku i prowadzi je przez kolejne miesiące z uśmiechem.